章节学习
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- 00绪论这门课研究谁、管什么，以及三级预防和几个常用健康框架。进入本章
- 01第一章 儿童少年生长发育生长、发育、成熟的区别，指标体系，一般规律和理论视角。进入本章
- 02第二章 儿童少年身体发育体格、体能、体成分和脑发育的年龄变化。进入本章
- 03第三章 儿童少年心理行为发育认知、语言、情绪、个性与社会化的年龄特点。进入本章
- 04第四章 青春期生长发育青春期概念、生长突增、性发育和性心理。进入本章
- 05第五章 生长发育影响因素遗传、环境、社会因素和行为方式怎样影响生长发育。进入本章
- 06第六章 生长发育调查与评价调查设计、正常值、评价方法和发育年龄。进入本章
- 07第七章 健康问题、健康状况与健康促进策略四维健康、主要健康问题、DOHaD 和健康促进。进入本章
- 08第八章 儿童少年常见病近视、肥胖、龋齿、脊柱弯曲、哮喘等常见病。进入本章
- 09第九章 儿童少年心理卫生问题心理健康标准、常见问题、精神障碍和学校服务。进入本章
- 10第十章 儿童少年伤害与暴力意外和故意伤害、Haddon 模型、自杀、虐待和网络暴力。进入本章
- 11第十一章 教育过程卫生脑力工作能力、疲劳、作息、体育和劳动卫生。进入本章
- 12第十二章 学校教学设施与设备卫生校址、采光照明、黑板、噪声和课桌椅。进入本章
- 13第十三章 学校健康教育与健康促进健康教育、健康促进、教学方法、理论和评价。进入本章